中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：[H
TK]1007—6921(2009)04—0137—02
1我国高等体育院校图书馆信息资源共享情况
高等体育院校作为行业性强、学科特色鲜明的大学，长期以来，主要以立足体育、服务体育，为体育事业发展培养多种人才为学校发展的基本思路。相应地，高等体育院校的图书馆的信息资源具有专业性强，收藏信息资源体育学科特色鲜明的特点。
笔者选取我国最有代表性的几所体育学院。以其图书馆网站的信息为主要数据源。通过网络调查和实际考察的方法进行全面调查，了解当前我国体育院校图书馆信息资源的共享情况。这几所体育院校图书馆分别是：北京体育大学图书馆、上海体育学院图书馆、沈阳体育学院图书馆、武汉体育学院图书馆、成都体育学院图书馆、西安体育学院图书馆、天津体育学院和哈尔滨体育学院图书馆(见表1)。
2我国高等体育院校图书馆信息资源共享现状
2.1远程信息资源检索状况
从上面调查所得的结果中我们可以看到：随着信息网络的快速发展，我国高等体育院校图书馆都建立了自己的网站，并且提供互联网访问。通过实际网络访问发现各个图书馆除了一些共同的从外部引进的电子信息资源外，有的图书馆拥有自己独具特色的信息资源。例如：成都体育学院图书馆的特色资源栏目就包括：中外体育社会科学研究、规则裁判法数据库、体育法律数据库、外刊文摘速递、本院优秀学士论文库等。并且，各个图书馆的文献信息资源都有自己的特色。但是，这些信息资源在网络上却不能被检索到。在调查的8所体育院校图书馆中，能够为校外读者提供检索的仅有两所，分别是：武汉体育学院图书馆和天津体育学院图书馆。其他的6所包括北京体育大学在内的图书馆均不能为校外读者提供图书馆信息资源的检索，占所调查图书馆的75%。
2.2文献传递和馆际互借服务状况
在调查网络中有关信息资源共享栏目的设置情况时发现，有5所图书馆提供了馆际互借互阅和文献传递服务。占所调查图书馆的40%。但是，由于75%的图书馆的信息资源不能在校外进行检索，这种被校外读者，尤其是远程读者所急需的文献传递服务存在的实际意义并不太大。
在馆际互借方面，通过调查发现：在被调查的我国八所体育院校图书馆中，仅有天津体育学院图书馆能够在一定程度上实现馆际互借互阅服务。天津体育学院图书馆实现的是同天津市高校图书馆建立的馆际互借(含互阅)关系。它对内接受本院读者(教师)向其他高校图书馆提出的馆际互借(互阅)请求，对外受理本市各高校读者向本馆提出的馆际互借(互阅)请求。
天津体育学院图书馆规定，本院读者可以向本市其他高校图书馆提出馆际互借和互阅。但必须经过以下馆际互借证的办理程序。首先，应在本校图书馆办公室办理馆际互借证，然后到对方院校图书馆馆际互借部门办理馆际互借(互阅)的集体或个人账户手续，并交纳押金200元(年度)、服务费50元(年度)。馆际互借证有效期一年。过期需继续使用者，须再次交纳服务费。外校读者向本馆提出馆际互借请求，应到所在校图书馆有关部门领取馆际互借证，然后到互借
图书馆办公室办理集体或个人馆际互借账户手续，并交纳押金和服务费。天津体育学院图书馆的这种馆际互借方式，方便了天津市XX内图书馆读者的馆际借阅需求。然而，这种互借方式在网络环境下存在着一定的局限性。这种互借方式对于图书馆所规定的互借范围外的读者的需求仍然不能够满足。
3我国高等体育院校图书馆信息资源共享中存在的问题及解决对策
3.1我国高等体育院校图书馆信息资源共享中存在的问题
通过调查发现，我国高等体育院校图书馆信息资源共享中存在着以下两个方面的问题。
3.1.1管理观念的问题。高在其所著的《网络时代的资源共享——中日文献信息资源共享比较研究》中谈到“文献信息资源的共建共享并非孪生姐妹。共建难，共享易；共建少，共享多。”这其中强调了“共享”二字，即文献信息资源的共享相对共建而言是很容易实现的，而且在实践工作中应该大量存在。但通过上面的调查发现：在如今的信息网络环境下，体育院校图书馆之间并没有实现信息资源的共享。究其原因，是“共享”的观念还没有深入到人们的头脑当中。因而出现了各个体育院校图书馆的信息资源检索仍然仅对本馆读者开放的情况。信息资源共享观念在图书馆网站中未能得到体现。
3.1.2体育信息资源共享对象的问题。体育信息资源的共享对象是指与谁共享的问题。通过调查，目前我国的几所高等体育院校图书馆除存在着管理观念的问题之外，还存在着“与谁共享”的问题。天津体育学院图书馆的信息资源共享实现的是本地区的信息资源共享，而没有实现体育系统内的信息资源共享。
3.2我国高等体育院校图书馆信息资源共享问题的解决对策
3.2.1在体育院校图书馆系统内树立信息资源共享的观念。数字化技术的发展已经使得一篇纸本文献的数字化变得轻而易举；数字化文献的传递也能够通过网络工具瞬间完成。但是，一些管理观念还停留在传统环境下的为本馆读者服务之中。因而，即使在图书馆信息资源的管理实现了数字化之后，信息资源检索系统却始终未能对外开放，仍然仅限于校内读者的检索。其实，图书馆信息资源管理实现数字化的最终目的是为了实现服务的数字化和远程化。因而，
必须转变管理观念，在管理中充分体现信息资源“共享”的思想，在网络环境下为广大读者提供更为广阔的体育信息环境。
3.2.2建立体育院校系统图书馆信息资源共享模式。信息资源的共享模式按系统分有系统内型和跨系统型两大类。就系统内而言，目前我国已基本形成了公共、高校、科研三大系统三足鼎立的文献信息资源共建共享格局。体育院校图书馆可以建立系统内的信息资源共享模式，以充分利用各个图书馆体育信息资源。
3.2.3深化体育院校图书馆信息资源馆际互借工作。馆际互借是指有效地利用相互之间的资源优势，在文献资源信息资源上互通有无，彼此合作，共同发展，是一种随着计算机网络通信技术的发展和各图书馆文献购置经费紧缺情况下花费不大而服务性强的新功能。长期以来，各图书馆在文献购置上既重复又空缺，使大量的文献资源处于静态的存储中，资源利用率低，经费浪费大。而现在网络环境下的图书馆直接而向读者、而向社会、而向需求。在体育院校图书馆中深化馆际互借工作具有重要意义。这不仅可以使图书馆在文献资源方面互通有无，拓展单个图书馆的服务范围，更为远程读者提供了方便。最终能够实现体育信息资源的充分利用。在体育院校图书馆中深化馆际互借工作，可以通过在图书馆网站的显著位置设立馆际互借栏目来实现。并且，将馆际互借工作落实到具体的工作人员。
3.2.4利用现有信息网络工具实现文献传递。文献传递可以为远程读者提供信息服务。当前，QQ、MSN、E-mail等网络即时和非即时的通迅工作已经非常普通，是进行文献信息传递工作的方便而快捷的信息工作。各个体育院校图书馆之间，通过这些网络信息工作相互联接，互通有无，进行图书馆信息资源的共享是当前能够实现的目标。
［参考文献］
［9］高波.网络时代的资源共享——中日文献信息资源共享比较研究［M］.北京：版社，
2003.1～194.
［10］张.实现体育信息资源共享的设想［J］.武汉体育学院学报，1998，(2)：34～39.
［11］马桂艳.谈网络环境下高校图书馆信息资源共建共享的实现［J］.农业图书情报学刊，2005，
四、课题综述:
检索心得：
在今天，这个图书馆文献信息正生存在一个相互依赖的时代。进一步讲,每一条文献信息都必须将自己视为世界图书馆文献信息体系的一部分。因此，必须摆脱自给自足的状态,必须发现迅捷而合算的从世界图书馆体系中获取资料并送到自己用户手中的方式,必须随时准备将自己所收藏的资料提供给世界各地的其他图书馆。而且现有的信息网络条件和图书馆信息资源共建共享理论为图书馆信息资源实践提供了理论和应用的依据和条件，尽管高等体育院校图书馆信息资源共享中存在着问题，但是，如能有效利用现有条件，高校图书馆系统的信息资源共享工作就会有全面的转变。通过这次的文献检索报告，我真切的体会到文献信息资源共享的重要性，构建共享体系的必要性。